访学交流的深入，正在让一次跨国校园访问逐步转向更具体的合作对话。近日，山东轻工职业学院访学团队围绕高校合作、专业建设、课程教学和人才培养等内容，与韩国京东大学开展多层次交流，在不同视角的碰撞中进一步寻找双方合作的切入点和着力点。

此次交流中，访学团队与京东大学校长进行面对面沟通，围绕中韩高校合作、专业发展、课程教学、师生交流及国际化人才培养等内容展开交流。双方结合各自学校的发展情况，就如何发挥双方优势、拓展合作领域交换意见，为后续开展更加具体的交流合作提供了新的思路。

面对面交流：从学校发展探寻合作空间

交流过程中，结合专业建设和人才培养实际，就合作可能涉及的领域进行了进一步探讨。访学团队介绍了山东轻工职业学院在专业建设、课程改革、产教融合和人才培养方面的实践，并结合人工智能及计算机类专业建设需求，交流了课程共建、师生交流和人才培养等方面的合作设想。

从单向了解转向双向沟通，交流的重点也由“了解对方”逐步转向“寻找共同点”。通过面对面交流，双方进一步明确了后续可以持续推进的合作方向，也为下一步开展更加深入的专业和课程交流奠定了基础。

走进专业实训现场：从实践教学看职业能力培养

除了与学校管理层开展交流，访学团队还实地参观了京东大学酒店烹饪等专业的实习实训环境。

走进实训场所，团队重点了解相关专业实训基地建设、实践教学组织以及学生职业能力培养情况。不同专业根据岗位工作场景建设实践教学环境，将专业知识学习与实践操作相结合，为学生提供更加贴近职业岗位的学习和训练条件。

通过现场参观和交流，访学团队进一步认识到，专业实训环境不仅是学生技能训练的场所，也是连接专业教学与职业岗位的重要载体。如何根据产业发展和岗位需求优化实践教学环境，如何将真实工作场景融入人才培养全过程，值得进一步思考和借鉴。

共话中秋：从专业交流延伸到文化交流

交流不仅发生在会议室和教学现场，也发生在人与人之间。

访学期间，团队与京东大学国际交流处副处长围绕中秋节等文化活动进行交流，就中韩两国节日文化、校园文化活动以及师生交流等话题展开沟通。

一场轻松的文化交流，让专业交流之外的彼此了解更加深入。不同的文化背景、校园生活和节庆习俗，也成为增进双方理解、促进友好交流的纽带。

从专业建设到校园文化，从课程教学到师生交流，访学团队逐渐感受到，国际合作不仅需要项目和课程作为载体，也需要持续的人文交流和相互理解作为基础。

从“看见”到“对话”：让交流走向更深层次

如果说第一次走进京东大学，是一次“看见”，那么此次与学校管理人员、专业教师及国际交流部门的交流，则让访学团队进一步从“看见”走向“对话”。

通过与学校管理层交流办学理念，通过走访专业实训环境了解实践教学，通过与国际交流部门开展文化交流，访学团队对京东大学的专业发展、教学组织和国际交流有了更加立体的认识。

从一次见面到持续交流，从相互了解到寻找合作空间在逐步走向深入。（撰稿：邢丽静 王晓 初审：安敬鑫 复审：袁奇）