职业教育国际化发展不断深入，专业建设如何主动对接产业变化、人才需求和技术发展，成为职业院校推进高质量发展的重要课题。

9月1日，山东轻工职业学院王晓、邢丽静一行赴韩国京东大学开启为期3个月的访学交流，走进专业实训室、课堂教学现场，与韩国高校教师深入交流，了解其专业建设和人才培养实践，进一步拓展人工智能及计算机类专业建设的国际视野。

这是一次走出去的访学，更是一次面对面的观察与思考。

走进校园：看见不同的育人环境

真正了解一所高校，既要看它如何设置专业、组织教学，也要走进教学现场，看学生在哪里学习、实践和成长。

团队实地走访韩国京东大学相关教学空间和专业实践场所，了解学校教学环境、实训设施和实践教学条件建设情况。通过现场观察，团队对韩国高校教学空间建设、实践教学组织以及学生技能培养等方面有了更加直观的认识。

不同的校园环境、教学空间和实践条件，也让访学团队进一步思考：面对人工智能技术快速发展和产业岗位持续变化，职业教育如何通过更加适配的教学环境和实践载体，为学生提供更加贴近真实职业场景的学习体验？

这些来自现场的观察，为后续专业建设交流打开了新的思路。

从“看见”到“思考”：打开专业建设新视野

人工智能技术快速迭代，产业结构和岗位需求不断变化，也对职业教育专业建设提出了新的要求。

此次访学交流带来的价值，不只是了解韩国高校“怎么做”，更重要的是通过比较与交流，进一步思考“我们还能怎么做”。

通过此次交流，访学团队进一步认识到，专业建设不能局限于课程体系本身，还需要推动产业需求、岗位能力、课程内容和实践教学有机衔接，让人才培养更加贴近产业发展实际。

对于山东轻工职业学院而言，这次访学既拓展了国际视野，也带来了专业建设的新思考。学校将结合访学所见所学，进一步推进专业与产业对接、课程与岗位对接、教学与项目对接、人才培养与能力需求对接，持续优化专业人才培养体系。

一次出发，一场相遇，一种新的视野

从校园到课堂，从实训场所到专业座谈，此次韩国京东大学访学交流，让“国际交流”不再只是一个概念，而成为一次可以观察、可以交流、可以思考的专业建设实践。

走出去，是为了看见更大的世界；看见，是为了重新审视自己。

此次访学也为双方后续开展专业交流、课程建设、师资交流和人才培养合作奠定了良好基础。

接下来，山东轻工职业学院将继续以开放视野深化国际交流，积极借鉴国际教育经验，将交流所得转化为专业建设、课程改革和人才培养的新思路，推动专业与产业发展、人才培养与岗位需求更加紧密衔接。

我们将继续走进韩国课堂，从一次跨国教学观察中，寻找课堂教学改革的新启发。（撰稿：邢丽静、王晓 初审：安敬鑫 复审：袁奇）