信息工程系始建于1995年，紧密对接新一代信息技术产业和区域数字经济发展需求，现开设计算机应用技术、大数据技术、人工智能技术应用、计算机应用技术（中韩合作）、大数据技术（中韩合作）、人工智能技术应用（中韩合作）、大数据技术（专本贯通）、人工智能技术应用（专本贯通）等8个专业方向。面对新一代信息技术产业、低空经济产业对高技能人才的新要求，系部紧扣学校“依托产业办专业、办好专业促产业”的思路，依托淄博市电子信息产教联合体、淄博市低空经济产教联合体，积极探索“扬帆出海·纵向贯通·五金铸才”人才培养新路径。以国际交流拓视野，以专本贯通强根基，以产教联合铸匠才，为区域经济发展贡献“信息力量”。
一、专业集群，建设基础扎实
信息工程系聚焦人工智能、大数据、工业互联网、智能信息通信、低空经济等新兴领域，持续优化专业布局，形成了普通专科、中外合作、专本贯通协同发展的专业建设格局。系部拥有山东省高水平专业群重点建设专业2个、山东省高等职业院校专业发展水平考核A档专业1个、山东省第二批现场工程师专项培养计划专业1个；主持省级以上课程4门，出版“十四五”职业教育国家规划教材1部，成立山东省教育督导学会教育数字化与督导评价专委会，为高技能人才培养奠定了坚实基础。
二、专兼结合，师资队伍优秀
信息工程系师资队伍结构合理、业务精湛，现有博士4人，专任教师硕士及以上学位占比100%。系部拥有山东省职业教育教学创新团队1个、山东省职业教育名师工作室1个，汇聚山东省教书育人楷模1人、山东省教学名师1人、山东省技术能手3人、山东省优秀教师2人。教师团队在专业建设、课程改革、技能竞赛、科研服务、社会培训等方面协同发力，形成了名师引领、骨干支撑、专兼结合的高水平师资队伍，为学生成长成才提供有力保障。
三、入产教融合，协同育人深
系部坚持产教融合、科教融汇、校企协同，依托山东省第一批市域产教联合体——淄博市电子信息产教联合体、淄博市新一代信息技术产教融合共同体、淄博市低空经济产教联合体等平台，持续推进专业设置与产业需求对接、课程内容与岗位标准对接、教学过程与生产过程对接。建设成果获得广泛认可，入选山东省校企合作典型生产实践项目、工业和信息化部人才交流中心2024年产教融合优秀案例、中国教育发展战略学会产教融合校企合作典型案例、全国职业院校校长联席会产教融合案例。邓云锋副省长来校调研时，对学校产教融合典型做法给予肯定，为系部服务区域产业升级、培养高技能人才注入强劲动力。
四、平台支撑，研训体系完善
系部建有国家级5G数智云创虚拟仿真实训基地、5G数智云创虚拟现实公共应用体验中心、山东省新旧动能转换公共实训基地（示范类）——智能信息通信公共实训基地、省级数字未来产教融合实践中心、山东省首批数字经济创新人才基地、中国职工技术协会工业大类培训基地、淄博市信息通信（ICT）人才与产业创新基地，形成了“教学实训、技术培训、认证考试、产业服务”一体化支撑体系。
同时，系部科研与技术服务平台基础扎实，建有多模态工业网络技术应用山东省工程研究中心、山东省高等学校工业互联网新技术研发中心、淄博市多模态工业网络技术应用工程研究中心、淄博市确定性网络控制编排技术应用重点实验室、数字未来产教融合实践中心和刘韵洁院士工作室等平台，持续服务工业互联网、人工智能、数字经济和低空经济等新兴领域创新发展。
五、实践赋能，实训条件优越
围绕学生岗位能力培养，系部持续完善校内外实践教学条件，建有覆盖程序开发、数据采集与处理、网络运维、人工智能应用、智能信息通信、虚拟仿真等方向的实训平台。各专业将企业真实项目、岗位任务和技能标准融入课堂教学和实训教学全过程，推动学生在真实场景中学技术、练技能、强素养。依托高水平实训基地和产教融合平台，系部构建了课内实训、综合项目、技能竞赛、企业实践、创新创业相衔接的实践育人体系，有效提升学生工程实践能力和岗位适应能力。
六、以赛促学，技能成果丰硕
系部坚持“岗课赛证”融通育人，将技能竞赛标准、职业技能等级证书标准和岗位能力要求融入人才培养全过程，持续提升学生专业技能和综合素养。近三年，师生获世界职业院校技能大赛金奖1项，全国职业院校技能大赛一等奖1项、三等奖1项，省赛一等奖5项；获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、三等奖1项，4名学生成功保送本科。系列竞赛成果充分展示了系部在技能培养、项目实践和创新能力提升方面的育人成效。
七、数智赋能，育人成效显著
信息工程系坚持以学生发展为中心，主动适应数字经济时代人才需求，持续推进数字化赋能教育教学改革。系部利用数字化赋能培养高素质技术技能人才的典型案例获央视新闻综合频道专题报道，充分彰显了信息工程系数智育人成效。面向未来，系部将继续围绕新一代信息技术产业发展方向，深化专业建设、课程改革、产教融合和实践育人，着力培养具有扎实专业基础、较强实践能力、良好职业素养和持续发展能力的高技能人才，为区域经济社会高质量发展贡献信息工程力量。